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    【040108】職業技術教育學

    專業介紹

    門類/領域名稱:[04] 教育學一級學科/領域名稱:[0401] 教育學二級學科代碼:[040108]
      所謂職業教育,指通過職業學校和職業培訓機構,對勞動者進行的從事非專門性的職業知識、技能和態度的培訓,以使他們現在或將來能順利獲得職業的活動。而對以傳授某種職業或生產勞動知識和技能的教育形式進行的研究就是職業技術教育學。一般集中兩個方向的研究,職業教育原理和職業教育課程論。
    • 開設院校
    • 培養目標
    • 報考條件
    • 就業前景與方向
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      主要培養具有正確的現代教育理念和理論素養,了解國內外職業教育理論的發展過程和最新成果,熟悉我國職業教育發展的實際情況。培養掌握教育科學研究方法,具有獨立從事職業教育研究和實際的能力。培養掌握并熟練運用一門外語,能閱讀和翻譯相關的專業著作和文獻資料的能力。此專業的畢業生還應取得相關職業的中級或中級以上職業資格證書。

      (1)國家承認學歷的普通應屆本科畢業生。

      (2)具有國家承認的大學本科畢業學歷的人員。

      自考本科生和網絡教育本科生須在報名現場確認截止日期(2013年11月14日)前取得國家承認的大學本科畢業證書方可報考。

      (3)獲得國家承認的高職高專畢業學歷后,經過兩年(從高職高專畢業到2014年9月1日,下同)或兩年以上學習或工作且進修完相應本科段主干課8門課程(能提交有進修學校教務處公章的成績單)的人員,按大學本科生同等學力身份報考。

      (4)國家承認學歷的本科結業生和成人高校(含普通高校舉辦的成人高等學歷教育)應屆本科畢業生,按本科畢業生同等學力身份報考。

      (5)已獲碩士學位或博士學位的人員。

      (6)在校研究生報考須在報名前征得所在培養單位同意。

      注:目前國家本科畢業證書分普通高等教育、成人高等教育和高等教育自學考試畢業證書三類。

    就業前景
    教育學是一門專門研究教育問題、充分開發人力資源的學問。21世紀是知識經濟時代,知識經濟就是人才經濟,教育在國家和個人發展中處于全局性、基礎性和戰略性地位,在世界范圍內受到前所未有的重視。當前實施科教興國戰略,教育問題成為千家萬戶關心的話題,作為技能性、應用性都很強的學科,職業技術教育學專業在未來也將更有發展前景。
    就業方向

    1、各類職業技術院校、科研機構、培訓機構、企事業單位、高等學校從事教學、管理及研究工作

    2、到國家相關的政策研究和管理部門從事職業教育和農業教育的管理與研究工作

    3、出版社、電視臺、雜志社、企業人力資源等領域

     

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